こども研究室ぐりん での様子をご紹介いたします。

スクラッチアートに興味を示したAちゃん。
真っ黒なスクラッチ面に印刷された線を専用のペンでなぞると、下からカラフルな色が出てくる「削る塗り絵」です。
スタッフと一緒に、細かな細い線をなぞり、削り・・・をしています。
スタッフは、先生ではなく「仲間」。
今日のスタッフは、Aちゃんのスクラッチアートをお手本にしていました。
これが完成したら、次の「やりたい」はなんだろうな~?
こども研究室ぐりん での様子をご紹介いたします。
スクラッチアートに興味を示したAちゃん。
真っ黒なスクラッチ面に印刷された線を専用のペンでなぞると、下からカラフルな色が出てくる「削る塗り絵」です。
スタッフと一緒に、細かな細い線をなぞり、削り・・・をしています。
スタッフは、先生ではなく「仲間」。
今日のスタッフは、Aちゃんのスクラッチアートをお手本にしていました。
これが完成したら、次の「やりたい」はなんだろうな~?